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　　的確，全自動軟水器當企(qi)業發展(zhan)(zhan)到一定階段(duan)之后，要想在競爭激(ji)烈的(de)市場中求(qiu)得持續(xu)發展(zhan)(zhan)，企(qi)業必須有(you)正確的(de)戰略、良好的(de)組織管理能(neng)力、富(fu)有(you)職業道德的(de)人才團隊(dui)，而人才無疑是整個(ge)公司發展(zhan)(zhan)的(de)基礎。

　　擇良(liang)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)，通過優秀團隊的(de)(de)分工協作、富有(you)成效的(de)(de)市場戰(zhan)略執(zhi)行(xing)，企業才(cai)能(neng)(neng)良(liang)性發(fa)展。作為國(guo)內領先的(de)(de)網絡(luo)設備供(gong)應商，深(shen)信服的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)力(li)資源培(pei)(pei)養(yang)主要(yao)針對研發(fa)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、客服人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、市場人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)三類。2008年，公司(si)正(zheng)式與國(guo)際知名(ming)人(ren)(ren)(ren)力(li)資源公司(si)合益合作，制定(ding)了科學的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)素質模型。通過明確(que)公司(si)戰(zhan)略對人(ren)(ren)(ren)才(cai)能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)要(yao)求標準，深(shen)信服在人(ren)(ren)(ren)才(cai)招聘中選取(qu)能(neng)(neng)推動公司(si)戰(zhan)略發(fa)展的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)進行(xing)培(pei)(pei)養(yang)。深(shen)信服對入職員(yuan)(yuan)工一般實施(shi)三階段(duan)的(de)(de)培(pei)(pei)訓計劃：

　　職業規劃

　　對于新入職(zhi)的(de)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)，公司將根據崗(gang)位特征而(er)進行不(bu)同的(de)技能與(yu)文(wen)化(hua)(hua)培訓。人力資源部(bu)門出臺規(gui)范的(de)制度流程、組織(zhi)專業的(de)講(jiang)師(shi)隊伍、開發(fa)具有針對性(xing)的(de)課程，對新員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)進行基礎知識、產品知識、職(zhi)業化(hua)(hua)塑造、企業文(wen)化(hua)(hua)等全方面的(de)培訓。

　　具備基礎的(de)崗位技(ji)(ji)(ji)能(neng)與(yu)職業(ye)(ye)方(fang)向(xiang)(xiang)后(hou)，公司(si)將(jiang)根據個人(ren)(ren)(ren)在工作中表現(xian)的(de)志向(xiang)(xiang)與(yu)能(neng)力趨勢，初步規(gui)劃出(chu)個人(ren)(ren)(ren)的(de)職業(ye)(ye)發(fa)展規(gui)劃。對于研發(fa)人(ren)(ren)(ren)員，深(shen)信服提(ti)供了技(ji)(ji)(ji)術專(zhuan)(zhuan)家、技(ji)(ji)(ji)術高(gao)管(guan)雙通道發(fa)展道路(lu)。技(ji)(ji)(ji)術專(zhuan)(zhuan)家主攻技(ji)(ji)(ji)術開(kai)發(fa)與(yu)創新，解決技(ji)(ji)(ji)術難題;技(ji)(ji)(ji)術高(gao)管(guan)善于把(ba)握(wo)項目方(fang)向(xiang)(xiang)與(yu)產品規(gui)劃，帶領團隊完(wan)成開(kai)發(fa)任務;同理，針對客服人(ren)(ren)(ren)員、市場人(ren)(ren)(ren)員，深(shen)信服也提(ti)供了業(ye)(ye)務方(fang)向(xiang)(xiang)、管(guan)理方(fang)向(xiang)(xiang)兩(liang)類(lei)人(ren)(ren)(ren)才培養方(fang)向(xiang)(xiang)。

　　即(ji)將(jiang)(jiang)業(ye)務工作分解成(cheng)核心素質、專業(ye)崗位(wei)(wei)素質、領(ling)(ling)導(dao)力素質三點，對(dui)合適的(de)人(ren)施以不(bu)同(tong)的(de)培(pei)(pei)養方式。如通過導(dao)師制，讓同(tong)類型(xing)的(de)人(ren)才(cai)(cai)對(dui)口培(pei)(pei)養，快速提高(gao)。對(dui)于主(zhu)攻技(ji)(ji)術路(lu)線的(de)人(ren)才(cai)(cai)，公司通過系統的(de)技(ji)(ji)術培(pei)(pei)訓、實際的(de)項目經驗積累、技(ji)(ji)術牛人(ren)之間(jian)的(de)學習等，不(bu)斷(duan)強化(hua)技(ji)(ji)術型(xing)人(ren)才(cai)(cai)的(de)崗位(wei)(wei)能力與成(cheng)就自豪感;對(dui)于走技(ji)(ji)術管理(li)類路(lu)線的(de)人(ren)才(cai)(cai)，在積累了相當的(de)技(ji)(ji)術能力之后，公司將(jiang)(jiang)會(hui)培(pei)(pei)訓其帶領(ling)(ling)研發(fa)團隊，領(ling)(ling)導(dao)項目運作，與客戶、市場同(tong)事溝(gou)通等，積累其對(dui)項目、產品(pin)的(de)把控能力，不(bu)斷(duan)提升其領(ling)(ling)導(dao)力。

　　以(yi)上職業發展規(gui)劃并非一成不(bu)變的(de)，通過選才、培養(yang)、任命、使用、教育提高的(de)閉環過程，公(gong)司(si)與(yu)個人不(bu)斷調整職業發展方向，讓公(gong)司(si)與(yu)個人選擇最優的(de)發展道路。

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